一、為協助自然領域教師實施情境式、生活化、素養導向之探究教學,培養學生科學探究能力,依據PISA國際評比精神與新課綱素養導向設計系列題組供學生上網挑戰,並鼓勵納入學生暑假作業。相關內容如下:
(一)實施對象:本市各公私立國小三升四、四升五、五升六年級學生。
(二)活動方式:透過「網路假期網站」連結,或以OpenID登入「高雄探究網-自然領域情境式素養導向評量網站」(https://inquiry.kh.edu.tw/),即可進行練習或挑戰。
二、辦理期程:分成「開放練習」及「正式挑戰」兩階段。
(一)開放練習:自112年6月12日(星期一)起,開放1道練習題供教師講解及學生練習用。
(二)正式挑戰:自112年7月1日(星期六)起至112年8月27日(星期日)止,共4道題組,可分次登入完成挑戰。
(三)結果查詢方式及相關獎勵,如附件計畫。
詳細內容請參閱附件
(一)實施對象:本市各公私立國小三升四、四升五、五升六年級學生。
(二)活動方式:透過「網路假期網站」連結,或以OpenID登入「高雄探究網-自然領域情境式素養導向評量網站」(https://inquiry.kh.edu.tw/),即可進行練習或挑戰。
二、辦理期程:分成「開放練習」及「正式挑戰」兩階段。
(一)開放練習:自112年6月12日(星期一)起,開放1道練習題供教師講解及學生練習用。
(二)正式挑戰:自112年7月1日(星期六)起至112年8月27日(星期日)止,共4道題組,可分次登入完成挑戰。
(三)結果查詢方式及相關獎勵,如附件計畫。
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